Gölcük İlçe Milli Eğitim Müdürü Caferi Tayyar Mert, “PROJELERİMİZ ÖĞRENCİLERİMİZDE OLUMLU ETKİ YARATIYOR”

 “İki okulumuzu önümüzdeki Eğitim öğretime hazır hale gelmesini planlıyoruz”

“Yapım aşamasında 2 tane okulumuz şu anda dış sıvaları yapılacak duruma geldi. Gölcüklü birçok vatandaşımızın eğitim gördüğü Barbaros Hayrettin Anadolu Lisesi, inşallah bu sene bitecek ve bize teslim edilecek. Yeni eğitim-öğretim yılında hizmete sunacağız. Ömer Seyfettin Ortaokulu bulunduğu bölgeye bir can suyu olacak, çünkü biraz yukarısında olan okulumuzun binin üzerinde öğrenci sayısı var. Bununla birlikte yıkılan okullardan dolayı çift eğitime geçen okullarımızdan biri olan Roterdam’ı tek eğitime çevirmek asıl hedefimizdi ama mesafeyi göz önüne aldığımızda düşürebilirsek tek eğitime düşecek, düşmezse de en azından sınıf öğrenci sayılarımızda çok büyük bir rahatlama sağlayacağız. Bu iki okulumuz haricinde Cumhuriyet Mahallesi’nde, Özel Eğitim Uygulama inşaatımız başlamıştı. Bakanlığımız onu da bu sene yatırım planının içine aldı. 2025 bütçeleri açıklanır açıklanmaz diğer okullarla birlikte onun da ihalesine çıkılacak. Ve o ihaleden sonra inşallah oranın da yeni müteahhitle beraber inşaatı başlayacak. Öz-De-Bir Eğitim Uygulama Okulumuzu da yeni yerine taşıyarak özel öğrencilerimize de güzel bir okul kazandırmış olacağız. Bu sene iş merkezi olarak kullandığımız okullardan birinin giriş katına özel eğitim meslek okulumuzu taşımıştık. Onu da yaptığımız zaman Gölcük’ümüz eğitim noktasında tamamen yapılanmasını tamamlamış olacak” dedi.

“Kitap okuma etkinliklerimizi gerçekleştireceğiz”

Açıklamalarına devam eden Mert, Halk Eğitim Müdürlüğümüzün 50 yaş üzeri beş tane öğrencimiz Çarşamba günü mezun olacak. Onları kütüphanede ağırlayacağız. Sertifikalarını vererek kendilerini kütüphaneye kayıt edeceğiz. Bu sene ele alacağımız en önemli projelerden biri teknoloji bağımlılığı, teknolojinin bilinçli kullanılması, dolayısıyla bunu da göz önüne aldığımızda kitap okumayla ilgili etkinliklerin çok ciddi anlamda ortaya çıktığını gerçeğini ifade etmek lazım. Bununla alakalı daha önce “kütüphanesiz okul kalmasın” diyerek okullara ciddi anlamda kitap artırımı yapmıştık. Geçen sene de Hisareyn İlkokulu öncülüğünde hem Hisareyn, hem Yazlık bölgelerindeki okullarımızda okumayla ilgili bir etkinliğimiz oldu. Bu sene de yine aynı etkinliği devam ettiriyoruz” dedi.

“Geçen sene bir okulumuzda başlattığımız proje bu sene 13 okulumuzda şu anda hizmete girecek” 

Anlıyorum anlaşılıyorum projesini bu yılda hayata geçirdiklerini ifade eden Mert, “Geçen sene bir okulumuzda pilot olarak uyguladığımız “Anlıyorum anlaşılıyorum” projemiz vardı. Yaptığımız anket çalışmasından sonra velilerimizle beraber oturup, daha nitelikli zaman geçirip çocuklarımızın okul sürecinde karşılaşacakları iletişimden teknoloji kullanımına kadar, ailelerin okul ilişkilerinden tutun da öğretmenle ilişkilerine kadar bütün konuları ele alan ve velinin de aktif olduğu bir proje hazırlamıştık. Bu iki tane rehber öğretmen tarafından 20-25’er kişilik gruplarına verilen bir kurs. Velilerimiz çok memnun kaldı, çok da etkili oldu. Geçen sene bir okulumuzda başlattığımız proje bu sene 13 okulumuzda şu anda hizmete girecek. Piri Reis İlkokulu geçen hafta bu projeye başladı. Ardından  Turgut Özal, Tersane ve Roterdam okullarımızda da “Anlıyorum anlaşılıyorum” projesi başladı ve devam ediyor” dedi.

“YÜDES projemiz kapsamında çocuklarımızın başarılarını artırıyoruz” 

İlçe Milli Eğitim Müdürü Mert, son olarak YÜDES Projesi konusunda bilgi vererek,  “YÜDES projemiz, başlı başına Türkiye’de tek olarak ifade ettiğimiz bir proje. YÜDES projesi için biz öğrenmeyi öğrenme eğitimleri diyoruz. Çünkü tamamen kendi kendine öğrenebilen, analitik ve üst düzey düşünebilen, farklı açılardan bakabilen ve fark yaratabilecek gençler olsun istiyoruz. Yani aslında burada gençlerin içinde var olan cevheri birebir ortaya çıkarmış oluyoruz. Gönül ister ki bu proje bakanlığımız nezdinde herkese yayılabilsin, aslında bu bakanlığımızın yürüttüğü Türkiye Yüzyıl Maarif Modeline de uygun bir proje. Öğrencinin aktif olduğu, özgüvenli bir şekilde olaya sarıldığı, daha hızlı ve etkin düşünebilen bir konumda olduğu bir proje. Murat Ayhan Mıstıkoğlu hocamız öncülüğünde bu projeyi yürütüyoruz. Okullarımızdan, öğretmenlerimizden ve velilerimizden bu konuda geri dönüşler aldık. Burada öğrencinin tamamen düşünme kapasitesini geliştirmek, kendi kendilerine öğrenme stratejilerini geliştirmek, esnek ve üst düzey düşünebilme becerilerini geliştirmek gibi onlarca hedefimiz var. Stratejik düşünme, özgüven, iletişim gibi egzersizlerle YÜDES projemiz kapsamında çocuklarımızın başarılarını artırıyoruz. Burada hayata daha pozitif bakabilen, daha aktif olabilen öğrenciler yetişmiş oluyor” dedi.

Haber: Serap DURUKAN